%@ taglib uri="/WEB-INF/struts-bean.tld" prefix="bean"%>
<%@ taglib uri="/WEB-INF/struts-logic.tld" prefix="logic"%>
<%@ taglib uri="/WEB-INF/struts-html.tld" prefix="html"%>
<%@ taglib uri="/WEB-INF/c.tld" prefix="c"%>
<%@ taglib uri="/WEB-INF/fmt.tld" prefix="fmt"%>
<%@ taglib uri="/WEB-INF/fenix-renderers.tld" prefix="fr"%>
Informação do sistema, recolhida a 5 Novembro 2008
Semestre:
Curso:
Unidade curricular:
Nº de inscritos | |
---|---|
Avaliados [?] Nº avaliados / Nº inscritos. Não são contabilizados resultados de épocas especiais e/ou melhorias. | |
Aprovados [?] Nº aprovados / Nº avaliados . Não são contabilizados resultados de épocas especiais e/ou melhorias. | |
Média notas [?] Não são contabilizados resultados de épocas especiais e/ou melhorias. | |
Sujeita a inquérito [?] Algumas UC não foram sujeitas a inquérito, para mais informações ver regulamento QUC e FAQ's em http://quc.ist.utl.pt |
N | % | |
---|---|---|
Respostas válidas quadro inicial (carga de trabalho) | ||
Respostas válidas inquérito à UC [?] Respostas válidas - se os valores percentagem de NHTA e NDE não fossem simultaneamente iguais a zero, e a resposta ao inquérito foi submetida após a disponibilização da opção de não responder ao inquérito. | ||
Não respostas à UC | ||
Respostas inválidas inquérito à UC |
Responsáveis pela gestão académica [?] Representatividade - nº de respostas superior a 5 e a 10% do nº inscritos. | Comunidade académica IST [?] Representatividade - nº de respostas superior a 5 e a 50% do nº inscritos. | |
---|---|---|
Representatividade para divulgação |
Organização da UC [?] Resultados a melhorar se mais 25% alunos classifica como abaixo ou igual a 3 (Discordo) 2 das 4 questões do grupo. | Avaliação da UC [?] Resultados a melhorar se mais 25% alunos classifica como abaixo ou igual a 3 (Discordo) a questão e/ou taxa de avaliação <50% e/ou taxa de aprovação <50%. | Passível de Auditoria [?] Passível de Auditoria se 2 grupos com resultados a melhorar. | |
---|---|---|---|
Resultados a melhorar |
Carga Horária da UC | |
---|---|
Nº ECTS da UC |
N | Média | Desvio padrão | |
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Nº médio de horas de trabalho autónomo por semana com a UC | |||
Nº de dias de estudo da UC na época de exames | |||
Nº médio ECTS estimado [?] ECTS ESTIMADO = ((Nº de horas de trabalho autónomo por semana com a UC + Carga Horária da UC)* 14+ Nº de dias de estudo da UC na época de exames * 8)/28. |
N | [10; 12] | [13; 14] | [15; 16] | [17; 18] | [19; 20] | Reprovado | Não avaliado | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Gama de valores da classificação dos alunos |
Para os alunos com uma carga de trabalho elevada, esta deveu-se a:
N | % | |
---|---|---|
Trabalhos/projectos complexos | ||
Trabalhos/projectos extensos | ||
Trabalhos/projectos em número elevado | ||
Falta de preparação anterior exigindo mais trabalho/estudo | ||
Extensão do programa face ao nº de aulas previstas | ||
Pouco acompanhamento das aulas ao longo do semestre | ||
Outras razões |
N | Média | Desvio padrão | Discordo totalmente 1 |
2 | Discordo 3 |
4 | Não concordo nem discordo 5 |
6 | Concordo 7 |
8 | Concordo totalmente 9 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Conhecimentos anteriores suficientes para o acompanhamento da UC |
N | Média | Desvio padrão | Passiva 1 |
Activa quando solicitada 2 |
Activa por iniciativa própria 3 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Participação dos alunos na UC |
A UC contribuiu para a aquisição e/ou desenvolvimento das seguintes competências
N | Média | Desvio padrão | Não sabe / Não responde / Não aplicável | Não contribuiu 1 |
Contribuiu 2 |
Contribuiu muito 3 |
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Conhecimento e compreensão do tema da UC | |||||||
Aplicação do conhecimento sobre o tema da UC | |||||||
Sentido crítico e espírito reflexivo | |||||||
Capacidade de cooperação e comunicação |
Organização da UC
N | Média | Desvio padrão | Discordo totalmente 1 |
2 | Discordo 3 |
4 | Não concordo nem discordo 5 |
6 | Concordo 7 |
8 | Concordo totalmente 9 |
|
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O programa previsto foi leccionado | ||||||||||||
A UC encontra-se bem estruturada | ||||||||||||
A bibliografia foi importante | ||||||||||||
Os materiais de apoio foram bons |
Método de avaliação da UC
N | Média | Desvio padrão | Discordo totalmente 1 |
2 | Discordo 3 |
4 | Não concordo nem discordo 5 |
6 | Concordo 7 |
8 | Concordo totalmente 9 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Os métodos de avaliação foram justos e apropriados |
Avaliação global da UC
N | Média | Desvio padrão | Discordo totalmente 1 |
2 | Discordo 3 |
4 | Não concordo nem discordo 5 |
6 | Concordo 7 |
8 | Concordo totalmente 9 |
|
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Avaliação do funcionamento da UC |